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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一般来说,兔子运动的速度比乌龟(??)。
A.快??????B.慢??????C.一样
2.第一次世界大战,法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹,原因是(??)。
A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲
3.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的,以下说法正确的是(??)。
A.因为它围绕地球旋转,所以它是运动的?????B.因为它跟地球是同步的,所以它是静止的?????C.它有时运动,有时静止
4.当我们要外出旅游时,需要使用哪一种地图?(??)
A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图
5.奥运会上的短跑项目是利用(??)来比较运动员运动得快慢的。
A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑
6.下列运动速度中最慢的是(??)。
A.8米/秒??????B.8米/时??????C.8米/分
7.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们不需要确定的(??)。
A.时间??????B.距离??????C.方向
8.在生活中,为了寻找一个物体,我们常常需要确定物体的(??)。
A.材质??????B.位置??????C.高度
9.在110米栏赛跑中,我们都知道刘翔跑得最快,是说在相同距离的情况下,刘翔的时间最()。
A.长?????B.短?????C.无法确定
10.当我们坐在向前行驶的汽车里,会看到汽车以外的景物(??)。
A.静止不动?????B.向后移动?????C.向前移动
二.填空题(共10题,共54分)
1.坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向(???)运动的,乘客自己是(???)的。
2.在生活中,我们一般用(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)八个方向来描述方向。
3.在相同距离下,所用的时间越(???),物体运动的速度越快;在相同时间内经过的距离越长,物体运动的速度越(???)。
4.汽车从斜坡上向下行驶,车轮的运动状态是(???),司机发现前面有一只小狗跑过,连忙踩刹车,此时车轮的运动状态是(???)。
5.我们可以在物体上(???),观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
6.一个物体运动的状态,一般从(???)、(???)、(???)、(???)等方面来描述。
7.兔子和大象都奔跑100米,兔子用了9秒钟,大象用了12秒钟,(??)跑得快。
8.根据“过山车”设计要求,轨道要有(???)轨道和(???)轨道。
9.选择不同的(???),判断物体是否(???)的结论也不相同。
10.坐在汽车上,如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退,这时我们选定的参照物是(???);如果以车上的乘客为参照物,我们自己是(???)的;如果以汽车本身为参照物,乘客是(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。(??)
2.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。(??)
3.高速列车的平均速度比汽车快。(??)
4.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(??)
5.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。(??)
6.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。(??)
7.如果将斜面的一端抬高,物体在斜面上的运动速度不变。(??)
8.小苗和指甲的生长,不属于运动。(??)
9.表针的转动属于曲线运动。(??)
10.相同时间内,物体经过的距离越短,它的速度越快。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
2.比较物体运动的快慢有哪几种方法?
3.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。
4.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜
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