人教版小学数学六年级下册圆锥的体积名师教学PPT课件.pptVIP

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2025-06-13 发布于浙江
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实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究第2次实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究第3次实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究圆锥的体积人教版六年级下册上坡小学赵繁01问题情境02复习就知03探究新知04解决问题05课堂小结目录06布置作业问题情境天气好热啊，好想吃冰激凌这里有两款冰激凌，价格和口味都一样（等底等高），哪种更划算呢？等底等高哪个体积大呢？问题情境圆锥的体积人教版六年级下册上坡小学赵繁复习旧知圆柱的体积＝底面积×高长方体的体积＝底面积×高V＝Sh圆柱的体积是怎么推导出来的呢？回忆探究新知转化?圆锥的体积可以转化成学过的哪个图形的体积？思考探究新知圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆。探究新知转化实验探究——圆锥的体积公式将圆锥形容器装满沙子或水，再倒入圆柱形容器，看几次能倒满。准备等底等高的圆柱形容器和圆锥形容器各一个。实验探究第1次实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究实验探究