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(最新)陕西省商洛市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)
一、单项选择题(每题1分,共60分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现,一些青少年整天沉迷于网络游戏,对学业和身心健康造成了严重影响。为帮助这些青少年戒除网瘾,小李宜采用的介入方法是()。
A.直接为这些青少年提供辅导,帮助他们戒除网瘾
B.对这些青少年进行行为矫正,控制他们上网时间
C.与家长合作,共同监督这些青少年的上网行为
D.组织开展“抵制网瘾,健康成长”的社区活动
答案:D
解析:组织开展“抵制网瘾,健康成长”的社区活动,能够营造一个有利于青少年戒除网瘾的社区氛围,通过集体活动的形式,让青少年在参与过程中受到教育和启发,从而自觉抵制网瘾。A选项直接为青少年提供辅导,可能无法从根本上解决问题,且覆盖面较窄;B选项单纯的行为矫正,缺乏对青少年内心需求的关注;C选项与家长合作监督,只是一种外部约束,不能充分调动青少年自身的积极性。所以D选项更为合适。
2.某社区有很多外来务工人员子女,他们白天在学校学习,放学后因家长忙于工作,往往无人照料。社会工作者小孙考虑为这些孩子开展课后托管服务,他首先要做的是()。
A.了解外来务工人员子女的需求
B.与学校沟通合作事宜
C.招募课后托管服务志愿者
D.制定课后托管服务计划
答案:A
解析:社会工作者开展服务时,首先要了解服务对象的需求,只有明确了需求,才能有针对性地设计和提供合适的服务。在为外来务工人员子女开展课后托管服务时,了解他们的需求是基础。B选项与学校沟通合作事宜、C选项招募课后托管服务志愿者、D选项制定课后托管服务计划都应在了解需求之后进行。
3.某养老院的老人大多是“空巢”老人,他们渴望与他人交流,获得情感慰藉。社会工作者小王计划为老人开展小组活动,下列做法中,最恰当的是()。
A.让老人在小组中分享生活经验,相互支持
B.为老人制定严格的小组活动规则
C.鼓励老人在小组中积极竞争,提高能力
D.要求老人在小组中谈论自己的隐私
答案:A
解析:对于渴望交流和获得情感慰藉的“空巢”老人,让他们在小组中分享生活经验,相互支持,能够满足他们的情感需求,促进他们之间的交流和互动。B选项制定严格的小组活动规则,可能会让老人感到压抑,不利于他们自由交流;C选项鼓励老人在小组中积极竞争,不符合老人渴望情感慰藉的需求;D选项要求老人谈论自己的隐私,可能会让老人感到不舒服,侵犯他们的个人隐私。
4.小张因交通事故导致下肢瘫痪,妻子要求离婚,小张情绪极度低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门安排轮椅,还组织志愿者定期上门探访。社会工作者的上述做法体现了社会工作()的目标。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.激发潜能
答案:B
解析:小张因交通事故下肢瘫痪,妻子要求离婚,面临着身体和心理上的双重困难。社会工作者协助他接受康复治疗、安排轮椅以及组织志愿者探访等做法,是在帮助他缓解当前面临的困难。解救危难通常是指在紧急、危急的情况下拯救生命等;促进发展强调帮助服务对象实现自身的成长和发展;激发潜能侧重于挖掘服务对象内在的能力。本题主要体现的是缓解困难的目标。
5.社会工作者小赵在社区走访时发现,本社区有许多下岗女工因生活困难而情绪低落。为了帮助她们解决困难,小赵设计了一个服务方案。在该方案中,小赵将在下岗女工中开展小组活动,通过小组互动,提高她们的自信心和应对生活困难的能力。小赵的这一服务方案属于()。
A.社会救助服务
B.家庭服务
C.妇女社会工作
D.就业服务
答案:C
解析:该服务方案针对的是下岗女工这一特定女性群体,旨在通过小组活动提高她们的自信心和应对生活困难的能力,属于妇女社会工作的范畴。社会救助服务主要侧重于为困难群体提供物质帮助;家庭服务主要关注家庭关系和家庭功能;就业服务主要围绕促进就业展开。本题主要是针对妇女群体的服务,所以选C。
二、多项选择题(每题2分,共40分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)
1.下列属于老年社会工作服务内容的有()。
A.健康促进与健康维护服务
B.处理认知与情绪问题
C.精神健康服务
D.就业服务
E.住房保障服务
答案:ABCE
解析:老年社会工作的服务内容包括健康促进与健康维护服务、处理认知与情绪问题、精神健康服务、住房保障服务等。就业服务通常针对有就业需求的劳动年龄人群,老年人群一般已退出就业市场,所以D选项不属于老年社会工作服务内容。
2.儿童社会工作的特点包括()
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