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初中生分类习作范文题目《校运会上的一堂课》

今天是学校举行秋季运动会的日子，我怀着迫不及待的心情早早地赶往学校。到了校门口，发现平时清静的校园充满了节日般的热闹，各年段班级的同学们都在做赛前操练，有的在练接力赛，有的在练广播操，也有的在练跑步……

不久，各班同学依序拎着椅子围坐在了操场四周。各班体育委员从运动会裁判长那儿接过参赛的项目名单，大家都在忙着做赛前准备。运动会很快就要开始了，这时我左顾右盼着，目光在喧杂的人群中搜寻着我们的班主任老师。可是，在最紧张的时刻班主任却“失踪”了，这使我产生对老师不负责任的责怪，还有一丝丝的不安。

前面的几个项目都过去了，接下来轮到我们班上场应对接力赛了。当别班的赛手利箭般地冲向终点的时候，我们班的赛手像乌龟一样在后面拖拖拉拉，输得很惨。这场比赛过后依然看不到老师的身影，我终于体会到一个学生一旦离开了老师，就如同一只无家可归的小鸟一样迷失了方向。我尽量不去想班主任的事，幻想着下一场比赛我们班一定能取得胜利。可是，在拔河赛中我们再次一败涂地，让我由此对下面的比赛都失去了信心。

当我看到别的班主任在为自己班级鼓舞助威时，心里想着：为什么他们的老师那么的关心他们呢？这次运动会的失败使我很伤心。

直到比赛结束班主任才出现。带我们回到教室后老师很生气，我们都不明白到底是怎么回事。后来听了老师的一番教导后，才知道原因是我们班没有凝聚力，没有团队精神。老师接着