教案部编六上语文26《好的故事.docxVIP

一、教学内容

二、教学目标

1.能够正确地朗读课文，理解课文的大致内容，把握故事的脉络。

3.能够运用课文中的句式和词汇，进行简单的写作练习，表达自己的观点和感受。

三、教学难点与重点

重点：正确朗读课文，理解课文内容，把握故事的脉络。

四、教具与学具准备

1.多媒体教学设备

2.课文课件或黑板

3.学生作业本

五、教学过程

2.初读课文：学生自读课文，理解课文大意，教师检查学生的阅读情况，对有困难的学生进行辅导。

6.布置作业：学生根据本节课的学习内容，完成课后作业。

六、板书设计

偶然发现

深入了解

认识过程

启示

七、作业设计

答案：

今天，我偶然发现了一个被人们遗忘的故事。这是一个关于一个善良的小女孩的故事。她用自己的善良和爱心，帮助了一个失落的老人，让他重新找回了生活的希望。这个故事让我深受感动，它告诉我，善良和爱心是我们生活中最宝贵的财富。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

二、重点难点细节补充和说明

5.例题讲解：在讲解过程中，教师可以选取课文中具有代表性的段落，进行详细的解析，使学生掌握课文中的句式和词汇，并学会运用到实际写作中。

6.随堂练习：教师可以设计一些与课文内容相关的练习题，让学生在课堂上进行练习，检验学生对课文内容的理解和掌握程度。

8.板书设计：板书设计需简洁明了，突出课文的重点内容，帮助学生梳理故事脉络和主人公的心理变化。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应注重语言的抑扬顿挫，生动形象地描绘故事情节，以引起学生的兴趣。在分析主人公心理活动时，可以使用温和的语调，引导学生进入主人公的内心世界。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间自主阅读、讨论和练习。在讲解课文内容时，可以适当留出时间让学生发表自己的看法，提高课堂互动性。

5.教案反思：课后对教学进行反思，思考如何改进教学方法，以提高学生对课文内容的理解和掌握。同时，关注学生的学习反馈，调整教学策略，使教学更具有针对性。