不等式课件人教版七年级数学下册.pptxVIP

第十一章不等式与不等式组

11.1不等式;

情境导入

小宏一家有四兄妹小宏、姐姐小新、哥哥小卡和弟弟

小宋.爸爸给四兄妹派发零花钱，小宏得到5元，小新得到x元，比小宏多；小卡得到7元，和小新得到的零花钱不一样；小宋得到10元，小新比小宋少，你能用式子表示他们零花钱之间的大小关系吗?

这节课我们来学习这些不等的数量关系的表示方法.;

探究新知

问题1:怎么用式子表示上面的数量关系?

“x5”,“x≠7”,“x10”

问题2:像“x5”,“x≠7”,“x10”这样子的式子有

什么特点?;

符号;

练一练

1、+≠列1各;式是不是不等式?③35;

④3x+1;2⑤-2-1;

是不是;

例题讲解

例1用不等式表示下列不等关系：

(1)a与15的和大于27;a+1527

(2)b的一半与3的差是负数；

(3)某县在乡村振兴项目的援助下，共种植1333hm2猕猴;

【选自教材P123练习第1题】

练一练2、用不等式表示下列不等关系：

(1)a是正数；a0找关键词

(2)5与x的和小于7;5+x7

(3)-4与m的积大于8;-4m8

(4)m与1的差小于m的3倍；m-13m列不等式

(5)经检测，某公园的环境噪声在50dB(分贝)以下；

p50(p为该公园的环境噪声)

(6)某市有公交车12000辆，其中新能源公交车所占比例

超过66%.

1200060%(q为新能源公交车数量);

探究新知

问题：一辆匀速行驶的汽车在6:00距离A地210千米，

要在8:00以前驶过A地，车速应该满足什么条件?;

X;

例如：200是2x210的解.

代入法是检验某个值是否是不等式的解的简单、

实用的方法.;

追问2:满足条件的x的值有何特点?

2x=2102x210

x=105x105;

求不等式的解集的过程叫作解不等式.

1.不等式的解和不等式的解集是一样的吗?

2.不等式的解与解不等式一样吗?;;

练一练【选自教材P123练习第2题】

3、下列数中哪些是不等式x+36的解?哪些不是?

一4,一2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12

3.2,4.8,8,12是不等式x+36的解，其余不是.

4、判断下列说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”.;

方程：2x=210不等式：2x210

x=105x105

大于向右，

小于向左.

01050105;

用数轴表示不等式的解集的步骤：

第一步：画数轴；

第二步：找界点；

第三步：定方向；(大于向右画，小于向左画)

第四步：确定界点空心还是实心.(,,≠画空心圆圈);

练一练【选自教材P123练习第3题】

5、直接说出下列不等式的解集：

用数轴把它们表示出来.

(1)x+36;(2)2x8;(3)x-20.

解集为：x3.解集为：x4.解集为：x2.;

探究新知

规范解答：

一辆汽车在高速公路上匀速行驶，6:00时汽车距

前方的A地210km,汽车要在8:00之前驶过A地，

车速应满足什么条件?;

当堂检测

1、下列式子中：①-20;②3x-50;③x=1;④x2—x;

⑤x≠-2;⑥x+2x-1,是不等式的有①②⑤⑥

2、判断对错：

(1)1是不等式x2的解；√)

(2)不等式x10的整数解有无数个；(

(3)a-3≠b是不等式；

(4)不等式-3x9的解集是x=-3.X;

洞的车高x(单位：m)的范围可表示为(D)

A.x≥4.5B.x4.5

C.x≤4.5D.0x≤4.5