小学心理健康教育《展开想象的翅膀》优质课比赛课件.pptx

幸福心理课堂;想象：

是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的心理过程。

;生理心理学家发现：

人的大脑有四个功能部位，即感受区、贮存区、判断区、想象区。

一般人在日常生活中，经常动用的只有前三个区，而想象区运用率不足15%。;展开想象的翅膀;生活创意;;;;;;文学形象;影视创作;;夸张;艺术作品;;;;雕塑;;神奇建筑;;;;;;;思考：

根据自己的想象经历，想一想，在生活学习中，你通过哪些方法提升自己的想象力呢？;讨论要求：

1.讨论时，组员之间互相尊重，想法越多越好。

2.每组选一位记录员，将大家的想法记下来，可以只写关键词。

3.完成后小组派代表在班级内分享。;思考：

根据自己的想象经历，想一想，在生活学习中，你通过哪些方法提升自己的想象力呢？

;多观察生活【自然现象、社会生活、看影视作品、

艺术作品、多提问保持好奇心等】

善积累素材【博览群书、观光旅游、研学实践、听音乐

回忆经历、拍照、写日记等】

勤动手实践【写作文、画画、做运动、搭积木、玩游戏、

参加劳动实践、做手工、做科学实验、编故事

等】

;

;组内交流：;

;;;通过本节课的学习，你对想象有什么新的理解？;21天想象力好习惯记录卡;感谢聆听，

祝你获得更多的想象的能力！