人教版初中音乐七年级上册第六单元《管弦和鸣——查尔达什舞曲》优质课比赛课件.pptx

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管弦和鸣第二课时

课时任务赏评《查尔达什舞曲》《梦幻曲》，并完成学习报告。

查尔达什舞曲

问题引领初露锋芒演奏乐器：音色：音色优美细腻表现力丰富。小提琴

查尔达什舞曲

“拉舒”安静的意思速度徐缓，情绪深沉而忧郁，富有歌唱性。

查尔达什舞曲

跳跃的意思音乐充满跳跃性，情绪热烈奔放，用来伴奏男女双人舞。“弗里斯”

查尔达什舞曲

作品速度主题拍子写作手法情绪第一部分第二部分慢快4/42/4拉舒弗里斯弱起节奏延音线、八度大跳力度记号切分节奏十六分音符、反复深沉忧郁热烈奔放

查尔达什舞曲：起源于吉普赛人的民间舞蹈，在匈牙利广为流行，到了19世纪的五六十年代成为匈牙利主要的民间器乐体裁。

作曲家维托里奥·蒙蒂意大利作曲家、小提琴家，代表作品有《爱的晨曲》、《游行队伍》等。

梦幻曲

演奏乐器音色大提琴醇厚柔美

《梦幻曲》延音线圆滑线

舒曼德国著名作曲家、浪漫主义时期代表人物。主要作品有钢琴曲集《童年情景》、声乐套曲《诗人之恋》。

作品介绍这部作品是舒曼钢琴曲集《童年情景》中的第七首，旋律优美恬静，好似进入梦境。

实践检测

小结：同学们，这节课我们通过欣赏，直观的感受到弦乐器的优美抒情，领略到音乐带来的美感。每个人都有自己的优势，只要我们充满自信，充分挖掘自身的潜力，相信我们也会拥有属于我们自己的美。

谢谢大家！Thankyoueveryone!

该用户很懒，什么也没介绍

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