沪科版七年级上册数学精品教学课件 第4章 几何图形初步 4.3 线段的长短 第2课时 线段的中点及线段的基本事实.ppt

沪科版七年级上第4章几何图形初步4.3线段的长短第2课时线段的中点及线段的基本事实

01名师点金02基础题03综合应用题目录CONTENTS04创新拓展题

计算线段长度的技巧1.逐段计算法：即欲求线段a＋b的长，先求a，再求b，

然后计算a＋b.2.整体求值法：当根据已知条件无法进行逐段计算或逐段计

算比较烦琐时，应考虑运用整体思想求解.3.设元求值法：当问题中出现线段的比例关系时，常根

据图形特点和已知条件，选择一个量设为未知数，建

立方程求解.返回

易错点对没有给出图形的题目考虑不全面致错9.已知线段AB＝12，M是AB的中点，点C是直线AB上

一点，且AC＝5BC，则C，M两点间的距离为?

?.【点拨】因为AB＝12，M是AB的中点，?4或

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10.平面上有A，B两点，且AB＝7cm，在该平面上找一

点C.(1)若使CA＋CB＝7cm，则点C在何处？【解】点C在线段AB上.(2)若使CA＋CB＞7cm，则点C在何处？点C在线段AB外.(3)若使CA＋CB＜7cm，存在这样的点C吗？不存在这样的点C.12345678910111213返回

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