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周末作业(十七)文学类文本阅读;(一)
在阳光里打盹
亚亚
①阳光移步到了窗台，越来越暖和了，好像一盆炭火渐次移到跟前。严寒、阴晦冬天被这阳光一掌就推出去了。坐在阳光下，阳光好像熨着打皱了心思。心绪蔓延，如同萋萋春草；也能够歇歇，打打盹。阳光是慈爱，没有什么比冬天阳光更让人以为温暖，更能让人卸下警觉藩篱。冷风是可怕，冷雨也让人心烦，唯有冬天阳光让人能够把疲惫、沉重暂且放下，在阳光里安详地打盹，然后再上路。;②某日午时，推创办公室门，我一下被眼前景象感动了。我同事安详地打着盹，阳光温暖、静谧地包围着他。我蹑手蹑脚，不敢有一丝打搅。我们都太需要让心灵停歇了。在严寒冬天我们需要阳光照彻。
③我母亲说过，冬天阳光是件棉袄。那时，当严寒冬天在我们那个村庄无遮无拦时，母亲就会挥挥手说，去日头里晒晒，比穿件棉袄强，在屋里会冷到心里去。;④母亲感受是准确，她明白心冷才是真正冷。我和弟妹们都会跑到背风墙根下，那里阳光总是暖和，蹲在那里好像蹲坐在火盆旁。村庄里许多人都会交替着来到墙根下晒太阳，大家好像聚集了一股力量，然后精神抖擞起来。寒冬阳光好像一位慈爱母亲抚摩着墙根下每个人，在冬日阳光安抚下，我们才能看见那一双双安定目光。我们经常见到生义还有保耕等几位老人坐在阳光里打盹，阳光静静地披在他们身上，他们一脸安详，恬静、满足得好像一个孩子。那时，我就感受到了寒冬里阳光慈爱与有力。;⑤我相信寒冬一定不但侵袭着我们身躯。那天，朋友说，她那里已经下了好几天雨了，好几天没见到阳光了，心情烦躁死了，什么也干不成，什么也不想干。她是个有思想人，但现在寒冬打蔫了她。然而，几天后一个中午，她兴奋地告诉我，她那里出太阳了，阳光明晃晃，使人心情舒适。她说很久没有这么舒适过了。她声音明亮，一扫往日疲惫与颓累。她说寒冬里阳光真好，这阳光是上苍恩赐，只有阳光会这么慷慨与无私，也只有阳光会这么温情地眷顾世间一切，不论你多么贫穷多少失意。;⑥我被她话击着，长久地思索着。我记得美国作家梭罗说过，不论你多么贫穷，阳光一??照耀着你窗户。他说，黄昏霞光照射到济贫院窗户上，如同照在富人家窗上一样刺眼夺目。我读着这些时，一直被感动着。现在我又一次被感动了。
⑦我同事从阳光里醒来，精神倍增。他搓搓手，说，现在很想干点什么了，多么好阳光呀，不干点事情都对不住这大好光阴了。他摊开宽大手掌，笑得异常灿烂。
⑧我被那一脸灿烂深深地感染着。
⑨我想，冬日里阳光一定会让许多东西清醒。;1．题目以“在阳光里打盹”有怎样表示效果？
题目有两层含义：一是在阳光里小睡；二是在阳光里让心灵停歇，聚集力量。以《在阳光里打盹》为题，新奇生动，激发读者阅读兴趣。
2．作者围绕“冬日里阳光”写了哪些故事？通读全文概括回答。
①同事在温暖阳光里打盹，醒来后一脸灿烂，精神抖擞。②母亲告诉我严寒日子去日头里晒晒，比穿件棉袄强(或村里人在墙根下安详满足)。③冬日阳光抚慰了我颓累朋友。;3．赏析语言。
(1)赏析第①段“严寒、阴晦冬天被这阳光一掌就推出去了”一句中加点词语表示作用。
“推”，本意是“推进”，这里是“驱散”意思。利用拟人修辞手法，生动形象地写出了冬日阳光驱散了严寒和隐晦带给人温暖，表示了对冬日阳光喜爱与赞美。;(2)从描写手法角度，赏析第⑦段画线句子表示效果。
他搓搓手，说，现在很想干点什么了，多么好阳光呀，不干点事情都对不住这大好光阴了。
利用动作、语言描写，生动地写出打盹同事从阳光里醒来，精神倍增样子，歌颂了冬日里阳光让万物清醒力量。;4．文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你发觉和看法。
插叙、对比等。如：第④段插叙母亲告诉“我”严寒日子去日头里晒晒，丰富文章内容；第⑤段利用对比，朋友下雨时颓累与出太阳后舒适进行对比，歌颂了冬日阳光力量。;(二)
一根善拐杖
朱成玉
①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说最少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。
②父亲是个呆不住人，刚才休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到是，就是这么靠拐杖支撑着走路父亲，晚上回来时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我心里，好像飞进去一只凶恶马蜂，不停地扎着我。;③周末时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一次没听他话，偷偷地跟着他。
④此时虽是早晨九点多，但太阳已在尽情地释放她热情，调皮风儿也不见一丝踪影，路旁几棵梧桐树也是无精打采。来往人们都将自己脸儿躲在五颜六色遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚
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