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高中政治议题中心教学法与课程思政的融合实践研究论文

摘要：本文以高中政治课程为研究对象，探讨议题中心教学法与课程思政的融合实践，旨在提高政治课程的教学质量，培养学生的政治素养和思政意识。通过分析议题中心教学法的内涵、课程思政的重要性以及两者融合的必要性，本文提出了具体的融合实践策略，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；课程思政；融合实践

一、引言

（一）议题中心教学法的内涵及其在高中政治教学中的应用

1.议题中心教学法的内涵

议题中心教学法，作为一种新型的教学方法，其核心在于引导学生关注现实生活中的热点问题，以议题为载体，培养学生的批判性思维、创新能力和团队协作