八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第7课八国联军侵华与辛丑条约签订课件新人教版 (2).pptxVIP

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧;;反帝爱国;美;反帝活动

;知识点1义和团运动

1.1900年6月21日，清政府发布上谕称：“近畿及山东等省

义兵，同日不期而集者不下数十万人……执干戈以卫社

稷……人人敢死……张我国威。”材料表明义和团运动

(A);2.义和团运动所显示出的热情和能量使八国联军统帅瓦德西

感慨道：“(中国群众)尚含有无限蓬勃生气……无论欧

美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵

四分之一。”这表明义和团运动(D);知识点2抗击八国联军

3.“(故宫)那些太和殿前永存的铜缸记录着中国人在20世纪

第一年所遭受的国耻。”材料中的“国耻”指的是

(D);知识点3《辛丑条约》的签订

4.[2023石家庄新华区期末]《辛丑条约》第十款规定：“各

官于所属境内均有保(诸国人民)平安之责……否则……即

行革职，永不叙用。”这一规定标志着清政府(B);;点拨：结合所学知识可知，近代列强并没有将中国瓜分完

毕，排除A；八国联军侵华战争中清政府战败，并没有沉

重打击帝国主义的在华势力，排除B；《辛丑条约》的签

订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，C项表述

错误，排除；《辛丑条约》的签订标志着清政府沦为帝国

主义列强统治中国的工具，列强开始以华治华，侵略中国

的策略发生了转变，D项符合题意。;6.【学科素养历史解释】阅读材料，回答问题。(11分)

材料一：随着德国强占胶州湾，英国强占威海卫，广

大人民深深感到民族危亡迫在眉睫……但“地方官不论曲

直，一味庇教而抑民，遂令控诉无门”。所以“民知官不

能保我也，仍群然谋自保之方”。

——摘编自《山东义和团组织的源流及其发展》;材料二：义和团把传统武术与崇信特别力量的萨满教结

合起来，另外把中国的贫弱归咎于洋人的邪恶……1898年，

义和团在山东西北部出现，他们夺取和毁坏了外国教士与中

国教民的财产。1899年，清政府对义和团采用招抚手段，纳

入民团，义和团正式与朝廷合作，将口号改为“扶清灭

洋”。

——摘编??[美]伊佩霞《剑桥插图中国史》;材料三：《辛丑条约》签订后，经过一连串的抢夺和

“分赃”，中国形成了被各帝国主义国家共管的局面(如下

表)。;(1)根据材料一，指出义和团运动兴起的原因。(4分);(2)根据材料二，概括义和团运动的局限性。(4分);(3)材料三所示“局面”出现在哪一场战争之后？(1分)结合

所学知识，分析该局面的形成有何影响。(2分);谢谢聆听