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课后服务拓展阅读教学设计
第一章课后服务拓展阅读教学的目标与意义
1.在当前教育背景下，课后服务已成为学生全面发展的重要组成部分。拓展阅读作为课后服务的一种形式，旨在培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力，进而促进学生的综合素质提升。
2.课后服务拓展阅读教学的目标主要包括以下几个方面：
a.培养学生的阅读兴趣，让学生在阅读中感受到知识的力量和乐趣。
b.提高学生的阅读能力，包括理解力、分析力、概括力等。
c.拓展学生的知识面，丰富学生的课余生活。
d.培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯。
3.课后服务拓展阅读教学的意义体现在以下几个方面：
a.有助于提高学生的学习成绩。阅
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