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高中英语教学中的情感教学与学生学习兴趣激发策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语教学中情感教学的应用及其对学生学习兴趣的激发策略。通过分析情感教学的理论基础和实践应用，结合学生学习兴趣的心理学机制，提出具体的教学策略和方法，以期提升高中英语教学效果，促进学生全面发展。

**关键词**：情感教学；高中英语；学习兴趣；教学策略

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一、引言

在当今教育改革的浪潮中，高中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式往往过于注重知识的灌输，而忽视了学生的情感体验和学习兴趣的激发。情感教学作为一种新兴的教学理念，强调在教学过程中关注学生的情感需求，通过情感互动来提升教学效果。本文将从