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Unit1Helpingathome.课时练习2
请你判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
1.choosemuch()
2.ChinaCanada()
3.schooltouch()
4.childcheese()
5.从方框中选出含有和teacher画线部分相同发音单词并写在横线上。
chickwhochatthesecheaphand
shortcheckchildrenchanceEnglishmuch
_______________________
请根据图片提示,在四线三格中写单词,完成句子。
6.Myunclecanmake.
7.MrsWhitemakesgood.
8.MyauntisanEnglish.
9.InChinaarelucky.
黄老师让大家结合生活实际说说如何帮助家人。从方框中选词完成句子或对话。
choresmakecleantireddo
10.Mumis_______.Icanhelphercook.
11.Wecandosome_______forourfamilies.
12—Whatcanyou_______forMum?
—Icansinganddrawpictures.
13.Ican_______agiftformydad.
14.Parentsarebusy.Ican_______theroom.
黄老师给出一些关于关爱家人的句子。请你选择正确的一项,补全句子。
15.MumandDad_______(is/are)busyandtired.
16.Wecan_______(alsomake/makealso)agiftforGrandma!
17.Thiscardis_______(for/to)Mum.Let’swrite“Thankyou!”
18.Mysister_______(help/helps)GrandmaeverySunday.
19.What______(can/are)thechildrendofortheirgrandparents?
读一读,完成下列各题。
MrsWangisaChineseteacher.Sheteachesmanystudentsatschool.Shecanplaychess.Shelikeslisteningtomusicwhensheplayschess.Sheisinthekitchennow.Sheiswashingthefruit.Shechoosesacherry(樱桃).Ittastesgreat.
20.根据绘本内容,判断句子正(T)误(F)。
(1)MrsWangteachesChinese.()
(2)MrsWanglikesdrawingpictures.()
21.大声朗读绘本,找出与所给单词画线部分读音相同的单词并写在横线上。
much:_________________
重阳节快到了,Diandian在班会课上展示了他制作的关于“可以为祖父母做什么”的手抄报。阅读手抄报,判断句子正(T)误(F)。
Whatcanwedo?
TheDoubleNinthFestivaliscoming.
Whatcanwedoforourgrandparents?
Mygrandpalikesdrawing.Icandrawapictureforhim.
Mygrandmalikesnoodles.Icancookforher.
AndIcanalsocleantheroomandsingforthem.
22Diandiancandrawapictureforhisgrandma.()
23.Diandian’sgrandmalikesnoodles.()
24.Diandiancansingasongforhisgrandparents.(
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