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高中地理实践力培养的研学活动设计与实施路径研究论文

摘要：本文以高中地理实践力培养为核心，探讨研学活动的设计与实施路径。通过分析当前高中地理教学现状，提出具有针对性和实用性的研学活动方案，旨在提高学生的地理实践力，促进其综合素质的提升。

关键词：高中地理；实践力；研学活动；设计；实施路径

一、引言

（一）1.当前高中地理教学现状分析

随着教育改革的深入推进，高中地理教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：

（1）教学内容过于理论化，缺乏实践性。在高中地理教学中，教师往往注重理论知识的传授，忽视实践环节，导致学生在学习过程中难以将理论知识与实际应用相