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基于数据科学的高中化学实验数据采集与处理研究论文

摘要：本文以高中化学实验为研究对象，探讨基于数据科学的高中化学实验数据采集与处理方法。通过对现有实验数据采集与处理过程中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，以提高实验数据的准确性和实用性，为高中化学实验教学的改革提供理论支持。

关键词：数据科学；高中化学；实验数据；采集；处理

一、问题的提出

（一）高中化学实验数据采集过程中存在的问题

1.数据采集方法单一，缺乏全面性

在高中化学实验教学中，实验数据采集往往采用手工记录的方式，这种方法虽然简单易行，但存在一定的局限性。首先，手工记录的数据采集方法容易受到人为因素的干扰，如记录不准确、遗漏数