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小学数学教学中学生几何直观能力的培养与实践论文

摘要：本文以小学数学教学中学生几何直观能力的培养与实践为研究对象，探讨了在当前教育背景下，如何有效提升学生的几何直观能力。文章从实际教学出发，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略，旨在为小学数学教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学数学教学；几何直观能力；培养；实践

一、问题的提出

（一）当前小学数学教学中学生几何直观能力培养的不足

1.教师对几何直观能力培养的重要性认识不足

在小学数学教学中，部分教师过于关注学生的运算能力和解题技巧，而忽视了几何直观能力的培养。他们认为，小学生年龄尚小，对于几何图形的理解和掌握还需时日，因此在教学过程中