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高中数学教学策略优化实践：基于自动驾驶路径规划的优化实践探索论文

摘要：本文以高中数学教学策略为研究对象，结合自动驾驶路径规划的优化实践，探索高中数学教学策略的优化途径。通过对现有教学策略的分析，提出针对性的改进措施，以期为我国高中数学教学提供有益的借鉴。

关键词：高中数学教学；教学策略；自动驾驶路径规划；优化实践

一、引言

（一）1.当前高中数学教学策略的不足

在我国高中数学教学中，教师往往采用传统的教学方法，注重知识的传授，而忽视学生的个体差异和兴趣培养。这种教学方式在一定程度上限制了学生的学习积极性，影响了教学效果。具体表现在以下三个方面：

（1）教学手段单一，缺乏创新。许多教师在课堂上