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一元二次方程的应用
、审题、设未知数，找等量关系，列方程，解方程，检验
数字问题
例1、〔2013?吉安模拟〕我们知道，32+42=52，这是一个由三个连续正整数组成，且前两个数的平方和等于第三个数的平方的等式，是否还存在另一个“由三个连续正整数组成，且前两个数的平方和等于第三个数的平方”的等式？试说出你的理由．
考点：
一元二次方程的应用．
专题：
数字问题．
分析：
假定存在这样的三个数，其中中间的数为n，利用“前两个数的平方和等于第三个数的平方”列出方程求得正整数n即可说明存在．
解答：
解：假定存在这样的三个数，其中中间的数为n，那么有〔n﹣1〕2+n2=〔n+1〕2，
整理得n2﹣4n=0，
∴n=0，或n=4，
又∵n≥2，
∴n=4
∴除了32+42=52外，不存在另一个这样的等式．
点评：
此题考查了一元二次方程的应用，找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键．
有两个连续整数，它们的平方和为25，求这两个数。
有一个两位数，它的十位上的数字比个位上的数字小2，十位上的数字与个位上的数字之和的3倍刚好等于这个两位数。求这个两位数。
有一个两位数，它的个位上的数字与十位上的数字之和是6，如果把它的个位数字与十位数字调换位置，所得的两位数乘以原来的两位数所得的积等于1008，求调换位置后得到的两位数。
面积问题
例1、〔2013?百色〕为响应区“美丽广西清洁乡村”的号召，某校开展“美丽广西清洁校园”的活动，该校经过精心设计，计算出需要绿化的面积为498m2，绿化150m2后，为了更快的完成该项绿化工作，将每天的工作量提高为原来的1.2倍．结果一共用20天完成了该项绿化工作．
〔1〕该项绿化工作原方案每天完成多少m2？，
〔2〕在绿化工作中有一块面积为170m2的矩形场地，矩形的长比宽的2倍少3m，请问这块矩形场地的长和宽各是多少米？
考点：
一元二次方程的应用；分式方程的应用．
分析：
〔1〕根据一共用20天列出分式方程求解即可；
〔2〕根据矩形的面积为170m2列出一元二次方程求解即可．
解答：
解：〔1〕设该项绿化工作原方案每天完成xm2，那么提高工作量后每天完成1.2xm2，
根据题意，得，解得x=22．
经检验，x=22是原方程的根．
答：该项绿化工作原方案每天完成22m2．
〔2〕设矩形宽为ym，那么长为2y﹣3m，
根据题意，得y〔2y﹣3〕=170，解得y=10或y=﹣8.5〔不合题意，舍去〕．
2y﹣3=17．
答：这块矩形场地的长为17m，宽为10m．
点评：
此题考查了分式方程及一元二次方程的应用，解题的关键是从题目中找到相关的等量关系并列出方程求解．
例2、〔2012?南漳县模拟〕某中学校园内有一长100m，宽80m的长方形空地，现将其建成花园广场，设计图案如下图，阴影区域为绿化区〔四块绿化区为全等的矩形〕，其余区域为活动区，并且四周出口等宽．假设绿化区的总面积恰好占空地面积30%，那么每一块矩形绿化区的周长是多少？
考点：
一元二次方程的应用．
专题：
几何图形问题．
分析：
设四周出口宽为x米，那么绿化区的长为米，宽为米，根据绿化区的总面积恰好占空地面积30%列出方程求解即可．
解答：
解：设四周出口宽为x米，那么绿化区的长为米，宽为米，
根据题意得：4××=100×80×30%，
整理得：x2﹣180x+5600=0，
解得：x=140〔舍去〕或x=40，
故长为=30米，宽为=20米，
故周长为2×〔30+20〕=100m．
答：每一块矩形绿化区的周长为100米．
点评：
此题考查了一元二次方程的应用，解题关键是设出出口的宽，并用未知数表示出每个矩形的长和宽，从而列出方程．
例3、张大爷准备好用35m的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中一边利用一面墙〔墙长为18m〕如图
〔1〕他能围成面积为150m2的养鸡场吗？如果能，请求出养鸡场的长和宽？如果不能，请说明理由．
〔2〕他能围成一个面积为160m2的养鸡场吗？如果能，请求出养鸡场的长和宽？如果不能，请说明理由．
考点：
一元二次方程的应用．
专题：
几何图形问题．
分析：
〔1〕靠墙的一面不需要篱笆，矩形养鸡场只需要一个长，两个宽用篱笆围成．设宽为xm，长就是〔35﹣2x〕m，用矩形面积公式列方程；
〔2〕和上题一样，列方程整理出一元二次方程，假设有根就能，否那么就不能．
解答：
解：〔1〕设养鸡场的宽度为x〔m〕，那么长为〔35﹣2x〕〔m〕；
依题意列方程：x〔35﹣2x〕=150，
即〔2x﹣15〕〔x﹣10〕=0
解得：x1=7.5x2=10
当x=10时，x﹣10=0〔舍去〕；
那么当x=7.5时，35﹣2x=20，
故养鸡场的宽为7.5，长为20m．
〔2〕不能．
因为设养鸡场的宽为x〔m〕，那
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