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学科作业量对初中生学习习惯的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨学科作业量对初中生学习习惯的培养影响，分析适量与过量作业对初中生学习态度、学习效率和学习兴趣等方面的作用。通过对比实验、问卷调查等方法，提出合理控制学科作业量的建议，以期为初中生学习习惯的培养提供参考。

关键词：学科作业量；初中生；学习习惯；培养；影响

一、引言

（一）1.学科作业量对初中生学习习惯的影响

在初中阶段，学科作业量对学生的学习习惯具有重要影响。一方面，适量的作业能够帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效率，培养良好的学习习惯。另一方面，过量的作业则可能导致学生产生厌学情绪，降低学习兴趣，甚至影响身心健康。因此，合理控制学科