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高中政治课堂辨析式学习活动对学生社会适应能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中政治课堂辨析式学习活动对学生社会适应能力的培养。通过分析辨析式学习的特点和实施策略，结合具体案例，阐述了其在提升学生批判性思维、沟通能力和社会责任感等方面的积极作用。研究表明，辨析式学习活动不仅能提高学生的政治素养，还能有效促进学生社会适应能力的全面发展。

**关键词**：高中政治；辨析式学习；社会适应能力；批判性思维；沟通能力

一、概念阐述

（一）辨析式学习的内涵与特点

1.**辨析式学习的定义**：辨析式学习是指在教师的引导下，学生通过对政治课程中的概念、原理和现象进行深入分析和辨析，从而形成独立思