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基于情境互动的小学美术单元课程开发与实施研究论文

摘要：本文以情境互动为核心理念，探讨小学美术单元课程的开发与实施策略。通过分析情境互动在小学美术教育中的重要性，以及具体实施过程中的关键要素，为小学美术教育提供一种创新的教学模式，以提升学生的美术素养和创新能力。

关键词：情境互动；小学美术；单元课程；开发与实施

一、概念阐述

（一）情境互动的内涵与价值

1.情境互动的内涵

情境互动，顾名思义，就是教师与学生、学生与学生之间在特定的情境中进行互动交流，共同探讨、发现、解决问题的过程。在小学美术教学中，情境互动强调以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，创设富有生活气息、情感色彩的教学情境，让学生在愉