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高中语文“语言积累与探究”任务群在情境模拟教学中的实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了高中语文“语言积累与探究”任务群在情境模拟教学中的实践应用及其反思。通过具体的教学案例，分析了情境模拟教学在提升学生语言能力、激发学习兴趣和培养综合素质方面的积极作用，同时指出了实践中存在的问题并提出改进建议。旨在为高中语文教学提供有益的参考。

**关键词**：高中语文；语言积累与探究；情境模拟教学；实践；反思

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**一、引言**

随着新课程改革的不断深入，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。特别是“语言积累与探究”任务群的提出，要求教师在教学中不仅要注重知识的传授，更要关注学生语言能力的培养和综合素