我与蔬菜交朋友小学一二年级综合实践课程.pptxVIP

;;谜语1:

身披黑紫袍，头戴小绿帽。;认识蔬菜;我是猜谜大王;认识蔬菜;我是猜谜大王;认识蔬菜;认识蔬菜;我是味道大王;蔬菜的营养价值;;我有个妹妹叫萝拉。

她是个有趣的小人儿。

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这任务可真够困难的，

因为萝拉是个非常挑食的家伙。;萝拉说胡萝卜是给小兔子吃的。;;“可是，你肯定也该有点儿犯困了，萝拉！”我说。我说：你运气挺好的，因为你说的这些东西我们都没有。每人描述一种蔬菜的特点（形状、颜色、味道，营养价值等），并让组员猜一猜蔬菜的名称。有一天，我对她实行了一个很管用的好方法。萝拉看着桌子，说：可是，为什么这里还有胡萝卜呢，查理哥哥？我永远不吃胡萝卜。;每人描述一种蔬菜的特点（形状、颜色、味道，营养价值等），并让组员猜一猜蔬菜的名称。在白纸上画出大家共同创作的蔬菜朋友小故事。”“哦，如果是那样的话，给我来一份大的，我喜欢吃云朵。“可是，你肯定也该有点儿犯困了，萝拉！”我说。;萝拉看着桌子，说：“可是，为什么这里还有胡萝卜呢，查理哥哥？我永远不吃胡萝卜。”;我说：“哦，你认为它们是胡萝卜，其实那不是胡萝卜。它们是从木星上来的橘树枝。”

“可我看，它们就像胡萝卜。”萝拉说。

“但它们怎么可能是胡萝卜呢？”我又说，“胡萝卜是不会长在木星上的。”

“说得对呀，”萝拉说，

“如果它们真的都是从木星上来的话，我倒是想尝一尝。嗯，挺好吃的。”萝拉说着，又咬了一口。;接着，萝拉看见了盘子里的豌豆。

“我不吃豌豆。”萝拉说。

我解释说：“这些当然不是豌豆，

它们是从绿色王国来的绿色圆球，

它们是用绿色的东西做成，

然后从天上掉下来的。”

“可是我不喜欢吃绿颜色的东西。”萝拉说。;每人描述一种蔬菜的特点（形状、颜色、味道，营养价值等），并让组员猜一猜蔬菜的名称。仿照《我绝对绝对不吃番茄》查理哥哥的做法，给这些蔬菜取一个美味的名字并编一个有趣的故事。”“哦，如果是那样的话，给我来一份大的，我喜欢吃云朵。有一天，我对她实行???一个很管用的好方法。;“可是，你肯定也该有点儿犯困了，萝拉！”我说。

“不管是10点、11点，还有12点。”接着，萝拉发现了土豆:“我不想吃土豆，也不想吃土豆泥，连尝都不想尝。;“哦,这不是土豆泥。人们都以为它们是土豆泥，其实它是云朵。”“哦，如果是那样的话，给我来一份大的，我喜欢吃云朵。”;过了一会儿，萝拉说：“查理哥哥，再给我一个吃的东西，好吗？”我说：“什么东西呢？”;萝拉说：

“查理哥哥，就是那个东西。”

我几乎不能相信自己的眼睛，猜猜萝拉会指着什么呢？她正指着番茄！

我问：“真的吗？你真的要吃个番茄？”;萝拉说：

“当然要吃了，我最喜欢喷水月光。”;;;;;我们是演讲大师;