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《难溶电解质沉淀溶解平衡的应用》讲义
一、教学目标
理解沉淀溶解平衡在沉淀生成、溶解和转化方面的应用原理。
能够运用溶度积(Ksp)规则判断沉淀的生成与溶解,并进行简单计算。
了解沉淀溶解平衡在生产、生活和科研中的实际应用,如废水处理、矿物转化等,培养学生理论联系实际的能力。
通过实验探究和数据分析,培养学生的科学探究精神和逻辑思维能力,提高学生对化学学科的兴趣。
二、教学重难点
重点
沉淀生成、溶解和转化的原理及条件。
溶度积(Ksp)规则的应用,通过比较Qc和Ksp的大小判断沉淀的生成与溶解。
沉淀溶解平衡在实际生产生活中的应用实例分析。
难点
从平衡移动的角度理解沉淀的转化,以及相关的定量分析和计算。
运用沉淀溶解平衡原理解释复杂的实际问题,如工业废水处理中多种离子存在时沉淀的先后顺序和转化情况。
三、教学方法
讲授法、实验探究法、讨论法、多媒体辅助教学法
四、教学过程
课程导入(5分钟)
通过展示s$wiki_link:/wikiid/8311705744212055751}msg=%E6%BA%B6%E6%B4%9E溶洞中奇特的s$wiki_link:/wikiid/8329814329365452321}msg=%E7%9F%B3%E7%AC%8B石笋、s$wiki_link:/wikiid/7249982617473400884}msg=%E9%92%9F%E4%B9%B3%E7%9F%B3钟乳石图片,提问学生:这些壮观的自然景观是如何形成的?引发学生思考。
介绍石笋、钟乳石的形成与CaCO?的沉淀溶解平衡有关,从而引出本节课主题——难溶s$wiki_link:/wikiid/7223796668843573309}msg=%E7%94%B5%E8%A7%A3%E8%B4%A8电解质沉淀溶解平衡的应用。
知识回顾(5分钟)
请学生回顾难溶电解质沉淀溶解平衡的概念、表达式和特征。例如以AgCl(s)?Ag?(aq)+Cl?(aq)为例,强调溶解和沉淀速率s$wiki_link:/wikiid/4025607702353038229}msg=%E7%9B%B8%E7%AD%89相等、动态平衡、各离子浓度不变等特征。
复习溶度积(Ksp)的定义和表达式,如对于沉淀溶解平衡MmAn(s)?mMn?(aq)+nAm?(aq),Ksp=cm(Mn?)?cn(Am?),并说明Ksp只与温度和难溶电解质本身性质有关。
沉淀的生成(15分钟)
原理讲解:在难溶电解质溶液中,当Qc(离子积,任意状态下离子浓度幂之积)>Ksp时,溶液过饱和,有沉淀析出,直至Qc=Ksp,达到新的沉淀溶解平衡。
举例说明:工业原料s$wiki_link:/wikiid/7216286899714097152}msg=%E6%B0%AF%E5%8C%96%E9%93%B5氯化铵中含杂质s$wiki_link:/wikiid/7182140418874802231}msg=%E6%B0%AF%E5%8C%96%E9%93%81氯化铁,使其溶解于水,加入s$wiki_link:/wikiid/7145075847664910366}msg=%E6%B0%A8%E6%B0%B4氨水调节pH至7-8,此时Fe3?与NH??H?O反应:Fe3?+3NH??H?O=Fe(OH)?↓+3NH??。因为调节pH后,溶液中c(Fe3?)?c3(OH?)>Ksp(Fe(OH)?),所以Fe3?转化为Fe(OH)?沉淀而除去。
方法总结
调节pH法:利用氢氧化物沉淀的Ksp不同,通过调节pH使某些金属阳离子以s$wiki_link:/wikiid/4353158162008085048}msg=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E7%89%A9氢氧化物沉淀形式析出。
加沉淀剂法:加入s$wiki_link:/wikiidmsg=%E6%B2%89%E6%B7%80%E5%89%82沉淀剂,使某些金属离子生成极难溶的沉淀。如以Na?S、H?S等作沉淀剂,除去溶液中的Cu2?、Hg2?等,反应离子方程式为:H?S+Cu2?=CuS↓+2H?;Hg2?+S2?=HgS↓。强调一般来说,当溶液中有多种可以沉淀的离子且生成相同类型的沉淀时,越难溶(Ksp越小)的越先沉淀;当离子浓度小于1×10??mol?L?1时,认为已完全沉淀。
沉淀的溶解(15分钟)
原理讲解:根据平衡
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