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第二节绿色植物的蒸腾作用;沙漠;植物体会向植物体外
散发水分;探究
叶片面积与植物散失水分有关系吗?;叶片面积与植物散失水分有关系吗?;实施方案：
1〕根据设计的操作方案组装实验装置，记录注入两个试管中的清水量。
2〕将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出试管中的脱脂棉和枝条。
3〕记录两个试管中剩余的清水量，并做记录。
4〕计算实验前后两个装置内清水量的差值。;以下图甲、乙两个实验装置，都是用来观察植物蒸腾作用的，你认为哪一个装置更合理？
为什么？;答：甲装置更为合理。
因为一装置把整个花盆都罩在塑料袋中，花盆土壤中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上，不能说明袋中的水珠完全是由植物体进行蒸腾作用散发出来的。;生长期的总吸水量;;2、“大树底下好乘凉”大树为什么不会被阳光灼伤呢?;二、蒸腾作用的意义;蒸腾作用对自然界的意义;1、移栽植物时，选择阴天好还是晴天好？;讨论：
1、移栽植物时，选择阴天好还是晴天好？;2、移栽植物时，选择中午好还是黄昏好？;3、移栽植物时，选择风大时好还是风弱好？;那么，叶具有什么样的结构适于进行蒸腾作用呢？;;
;气孔开闭原理;
;
;
;4、用毛笔蘸出最薄的一片，将切面平整地放
在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用
吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片。
;1;（无叶绿体）;蒸腾作用的门户——气孔;哪一面的气孔比较多？;思考与练习;下表是某一植物在一天中某些时段的失水量，请分析答复：;
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