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初中数学分层教学在促进学生数学学习效果提升中的作用论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学分层教学在促进学生数学学习效果提升中的作用。通过对分层教学概念的阐述，分析其在实际教学中的应用及其对学生数学学习的积极影响。本文将从分层教学的理论基础和实践应用两个方面进行详细论述，旨在为初中数学教师提供有效的教学策略，以提升学生的数学学习效果。

**关键词**：初中数学；分层教学；学习效果；教学策略

一、概念阐述

（一）1.分层教学的理论基础

分层教学是基于学生个体差异和认知发展理论的教学模式。它强调根据学生的不同学习能力和兴趣，将学生分为若干层次，针对各层次的特点进行有针对性的教学。布鲁姆的掌握学习