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基于问题解决的初中数学应用能力培养策略研究论文

摘要：本文针对当前初中生在数学应用能力方面存在的问题，探讨了基于问题解决的初中数学应用能力培养策略。通过对问题的提出和深入分析，提出了相应的解决措施，旨在提高初中生的数学应用能力，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；应用能力；问题解决；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教育中，学生应用能力培养不足

在当前的初中数学教育中，虽然教师们一直在努力改革教学方法，但仍然存在一定的问题。首先，教师在课堂教学中过于注重知识的传授，而忽略了学生应用能力的培养。学生在课堂上往往被动接受知识，缺乏主动思考和解决问题的机会。这导致学生