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高中生物实验探究能力培养的跨学科教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验探究能力培养的跨学科教学研究。通过对当前高中生物实验教学现状的分析，结合跨学科教学的理论与实践，提出有效的教学策略和方法，以提升学生的实验探究能力和综合素质。研究表明，跨学科教学能够有效促进学生的创新思维和实践能力，为高中生物实验教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中生物；实验探究能力；跨学科教学；教学策略

一、背景分析

（一）1.高中生物实验教学现状的不足

当前高中生物实验教学普遍存在重理论轻实践的现象。许多学校由于实验设备不足、课时紧张等原因，导致实验课程难以全面开展。学生在实验过程中往往只是机械