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小儿推拿脾胃护理

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02

手法要领

01

理论基础

03

关键穴位应用

04

日常护理方案

05

注意事项

06

效果评估

理论基础

01

脾胃娇嫩

小儿脏腑娇嫩，脾胃功能相对较弱，容易受到饮食、寒温等因素的影响。

升降失调

小儿脾胃升降功能不稳定，易出现食欲不振、腹胀、腹泻等症状。

运化不足

小儿脾胃运化功能尚未完善，容易导致食积、消化不良等问题。

乳食为主

小儿饮食以乳食为主，脾胃负担较重，需特别注意饮食调理。

小儿脾胃生理特点

积食

脾虚

胃火

寒湿

小儿消化不良，食物停滞于脾胃，导致腹胀、发热、食欲不振等症状。

小儿脾胃功能虚弱，运化无力，导致面色苍白、消瘦、食欲不振等问题。

小儿胃火旺盛，表现为口干口苦、大便干结、易饥饿等症状。

寒湿侵袭脾胃，导致小儿腹痛、腹泻、消化不良等问题。

常见脾胃问题类型

推拿能够疏通脾胃经络，调和气血，缓解脾胃不适。

疏通经络

通过刺激脾胃相关穴位，增强脾胃功能，提高消化吸收能力。

健脾和胃

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通过推拿手法，调整小儿气血运行，促进脾胃功能恢复。

调理气血

推拿有助于祛湿排毒，减轻脾胃负担，改善小儿体质。

祛湿排毒

推拿护理核心原理

手法要领

02

推法

用拇指或食、中指指面在穴位上直推，称为推法。

基本推拿手法分类

拿法

用拇指和食、中指指端提捏某部或穴位，称为拿法。

揉法

用指端或大鱼际、掌根等部位在穴位上揉动，称为揉法。

按法

用指或掌按在穴位上，用力向下按压，称为按法。

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补泻手法操作区别

轻柔、缓慢、频率低，适用于虚证。

快速、有力、频率高，适用于实证。

补泻手法应根据患儿体质和病情选用，不宜过度。

补法

泻法

注意事项

推拿操作顺序规范

从头面开始，逐渐推向四肢。

先头面，后四肢

先推上肢，后推下肢；先推胸腹，后推腰背。

先推上，后推下

先用轻柔手法，再用较重手法。

先轻手法，后重手法

先推主要穴位，再推辅助穴位。

先推主穴，后推配穴

关键穴位应用

03

中脘穴

位于上腹部，脐中上4寸，具有和胃健脾、降逆利水的功效。

脾俞穴

位于背部，第11胸椎棘突下，旁开1.5寸，具有健脾和胃、利湿升清的功效。

足三里

位于小腿外侧，犊鼻下3寸，具有健脾和胃、扶正培元的功效。

脾胃相关主穴定位

穴位配伍增效方法

中脘穴、足三里、脾俞穴三穴配伍

同时按摩这三个穴位，能够全面调理脾胃功能，增强身体免疫力。

03

同时按摩这两个穴位，能够健脾益气、和胃调中，缓解脾胃虚弱引起的食欲不振、腹胀等症状。

02

足三里与脾俞穴配伍

中脘穴与足三里配伍

同时按摩这两个穴位，能够增强脾胃的运化功能，促进消化吸收。

01

对于中脘穴、足三里等穴位，可以采用按揉的手法，顺时针或逆时针方向进行按摩，以感到酸胀为宜。

按揉法

捏脊疗法是通过刺激背部的穴位来达到调理脾胃的目的。可以从尾闾开始，沿着脊柱两侧向上捏至大椎穴附近，每次捏3-5遍。

捏脊法

艾灸足三里、中脘等穴位，可以温中散寒、调理脾胃，适合脾胃虚寒引起的胃痛、腹泻等症状。艾灸时应注意安全，避免烫伤。

艾灸法

特殊刺激手法选择

日常护理方案

04

饮食配合推拿建议

食疗养脾

选择温和、易消化的食物，如山楂、麦芽、鸡内金等，这些食物具有健脾开胃、消食化积的作用。

01

饮食节制

避免孩子过度饮食，尤其是生冷、油腻、甜食等易伤及脾胃的食物，保持饮食均衡。

02

餐前推拿

在孩子吃饭前进行推拿，有助于增强食欲，促进消化吸收。

03

推拿的时间应选在孩子精神状态良好、安静的时候进行，如睡前或饭后1小时左右。

时段选择

每次推拿的时间不宜过长，一般控制在10-20分钟之间，以孩子舒适为度。

持续时间

推拿的次数不宜过多，一般每天1-2次即可，过度推拿可能会伤及孩子皮肤。

频率适中

推拿频率与时段控制

生活习惯辅助调整

适当的户外活动可以促进孩子的新陈代谢，有助于脾胃的运化。

适当运动

保证孩子有足够的睡眠时间，有助于脾胃的修复和恢复。

睡眠充足

避免孩子情绪波动过大，保持心情愉悦，有助于脾胃的健康。

情绪稳定

注意事项

05

发热

推拿前需确认儿童无发热症状，若有发热则不宜推拿。

禁忌症识别标准

皮肤破损

推拿区域皮肤有破损、湿疹等情况不宜推拿。

急性疾病

如急性腹泻、呕吐、严重感染等不宜推拿。

传染病

如感冒、咳嗽等传染病期间不宜推拿，以免传染给他人。

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03

04

力度适中

推拿时力度要适中，不宜过轻或过重，以免刺激过强或达不到效果。

温度适宜

推拿时室内温度要适宜，避免过冷或过热，以免儿童受凉或出汗过多。

手法熟练

推拿手法要熟练，避免过度牵拉或挤压，以免造成儿童不适。

保持舒适

推拿时要时刻关注儿童的感受，确保其处于舒适状态。

操作力度温度把控

轻微异常

严重异常