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高中历史教学中工业遗址文化遗产保护意识培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨在高中历史教学中如何有效培养学生的工业遗址文化遗产保护意识。通过分析当前工业遗址保护的现状及其在教育中的重要性，结合高中历史课程的特点，提出具体的教学策略和方法。研究表明，将工业遗址文化遗产保护融入历史教学，不仅能提升学生的历史素养，还能增强其文化自信和社会责任感。

**关键词**：高中历史教学；工业遗址；文化遗产保护；意识培养

一、引言

（一）1.工业遗址文化遗产保护的现实意义

工业遗址作为历史发展的见证，承载着丰富的文化信息和历史价值。随着城市化进程的加快，许多工业遗址面临被拆除或废弃的命运，保护工作迫在眉睫。