叙事篇作文指导（课件）部编版语文五年级作文.pptx

—五年级作文———叙事篇作文指导

.印象中最深刻的事有哪些？开心的事：1.去游乐园2.吃大餐3.旅游4.看电影。。。。。。感受到关爱让人后悔的事令人后悔生气做家务助人为乐获得成功。。。。。。

时间人物地点123时间包括四季，也包括一天之中的早晨，中午，晚上环境和住处（在家里、在学校、公园、大树下。。。。。。）主人公详写，次要人物略写一叙事作文小技巧时间，地点，人物起因，经过，结果六要素

起因结果经过123发生了什么事？为什么会发生？中间发生了什么？事情的发展有什么变化（高潮）结局如何？一叙事作文小技巧时间，地点，人物起因，经过，结果六要素

开头描写开头描写开头描写1.开门见山法例：我经历过的事情就像天上那一颗颗闪耀的星星那么多，有的暗淡，我已淡忘，但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事，在我心中也一直发光这是我最难忘的一件事明媚的春，五彩的夏，金色的秋，银白的冬。转眼我已经走过了X个五彩缤纷的年头，这些年来我经历了许许多多的事，但有一件事，还是久久得留在心田，时不时的在我的脑海浮现……往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情……1难忘的一件事

开头描写开头描写开头描写2.引用法例：每当我看见家中角落的风筝，脑海中不自觉想到那句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的著名诗句，更让我回忆起小时候和弟弟一起放风筝的场景。1难忘的一件事当我看见教室墙壁上雨果的画像时，总会想起他说的那句：“慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”我十分赞同这句话，因为我曾深深感受过，正因如此，那次难忘的回忆在我的脑海中浮现。

《难忘的一件事》一、立意主要写什么？想要表达什么？举例主要内容：“我”第一次学骑自行车的故事表达观点：勇敢、用于尝试练一练：学会构思，如何下笔？主要内容要学会概括，可以先在草稿本上简单写一下。把作文的主要内容和表达观点分为两部分。格式如下：1主要内容：我怎样学会自行车的？并且在骑自行车的时候遇到了哪些困难？又如何克服的？2.表达观点：用于尝试、坚持不懈、勇敢、知难而进

《难忘的一件事》结构安排开头：可引用名句，或开门见山直接引出过程描写过程：1.开头起因（略写）想要去骑自行车2.中间过程学骑自行车的过程（详写）例如：摔跤、控制不好方向、坐不上座位。。。。。。3.失败之后，自己的心态有什么变化？是越挫越勇？还是想要放弃？4.最后是怎么学会的？（详写）如:家人的鼓励、自己的意志力.......吸取前几次失败的经验，最终克服了结尾：总结感受/表达观点（略写）（点题）

01范文

在我的脑海中，有许许多多的事，向天空中的浮云一样，随着时间的流逝已经随风飘散。但是，只有这一件事在我心灵的天空中久久不能散去。（开头）那一年冬天，我和妈妈正准备回家时，听见了一个老大爷的吆喝：快来买红薯啊!”我突然想吃红薯，便一再请求妈妈，她终于同意了。我们便走向那个老大爷。老大爷给了我两个红薯，这时我看见了他长满茧子的手，心想:“现在的人赚点儿钱不容易啊!一个红薯才一块钱，却把手弄成这样，唉......”我抬头对他笑了笑，望见了他那苍白的脸。回到家后，妈妈发现钱包不见了，我才想起好像落在红薯摊上了。妈妈说:“这下这个老头子可赚翻了。”之后便没说什么了。（经过）直到下午我们去超市时看见了这个老大爷，他也看见了我，就急匆匆的跑来了，便把钱包给了我们，说:“我从那之后就一直等你们，终于等到了。”说完便走了。（结果）虽然这件事过了很久，但我依然铭记在心，记得那个善良的老大爷。（结尾=总结/表达感情/表达观点）《难忘的一件事》

好句摘抄2他长着一双又黑又粗的浓眉，还有着山泉般清澈明亮的大眼睛。1她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。3人物好句摘抄

有一次坐公交车，忘记带硬币。正在我着急想对策时，突然一位少年出现在我的面前。他长着一双又黑又粗的浓眉，还有着山泉般清澈明亮的大眼睛。我手足无措，脸霎时间羞的通红，支支吾吾地对司机说：“对不起，我，我......”他好像知道我窘迫的原因，轻声问道:“同学，需要帮忙吗？”3人物好句摘抄运用

好句摘抄123许多年过去了，但它仍耀眼，仍是最亮的一颗珍珠，永远闪烁在我的记忆天空时光如梭，光阴似箭。虽然那段经历随着时间的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一坛历久弥新的美酒，时时散发出故郁的芳香，并在我的心底永存。这件事我至今记忆犹新，官在在我的心中留下了不可磨灭的印记，让我明白了许多道理!4通过这件事，也让我有了更深的人生体验，让我明白（）4《难忘的一件事》结尾

5《难忘的一