2024-2025学年自考专业(法律)检测卷（精练）附答案详解.docxVIP

自考专业(法律)检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题45分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）业主是房屋的()。

A.使用人

B.占有人

C.租赁人

D.所有人

正确答案：D

2、（单选题）根据《刑法》第267条第2款的规定，对于携带凶器抢夺的行为()。

A.应以抢夺罪从重处罚

B.应以抢劫罪定罪处罚

C.应以抢劫罪从重处罚

D.应以抢夺罪加重处罚

正确答案：B

3、（单选题）根据我国刑法的规定，徇私枉法罪的主体是()。

A.司法工作人员

B.法官

C.执法人员

D.行政执法人员

正确答案：A

4、（单选题）劳动者的下列收入不属于工资范围的是()。

A.年终奖

B.高温津贴

C.价格补贴

D.计划生育补贴

正确答案：D

5、（单选题）李某与王某约定，将各自收藏的一幅名画与对方交换，双方都在合同上签字盖章，但合同没有约定谁先履行。假定李某在自己未履行前，便要求王某履行，王某可以行使()。

A.同时履行抗辩权

B.先履行抗辩权

C.不安抗辩权

D.先诉抗辩权

正确答案：A

6、（单选题）区别税与税的重要标志的税法要素是()。

A.纳税主体

B.课税客体

C.税率

D.纳税环节

正确答案：B

7、（单选题）《保护工业产权巴黎公约》规定的优先权针对的是

A.动物新品种申请

B.植物新品种申请

C.专利申请与商标申请

D.集成电路布图设计申请

正确答案：C

8、（单选题）下列关于行政指导的表述，错误的是()。

A.行政指导具有强制力

B.行政指导不直接产生法律后果

C.行政指导属于“积极行政”的范畴

D.行政指导是行政主体的社会管理行为

正确答案：A

9、（单选题）新化学物质年生产量或者进口量1吨以上的，应当在生产或者进口前向环保部化学品登记中心提交新化学物质申报报告，办理()。

A.简易申报

B.重大事项申报

C.常规申报

D.科学研究备案申报

正确答案：C

10、（单选题）定金的数额可由当事人约定，但不得超过主合同标的额的()。

A.30%

B.20%

C.10%

D.40%

正确答案：B

二、多选题（3小题，每小题5分，共计15分）

1、（多选题）东汉时期，反对神学的法律思想家有()

A.王充

B.刘秀

C.刘预

D.仲长统

E.刘颂

正确答案：AD

2、（多选题）现行宪法规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展()。

A.中等教育

B.职业教育

C.高等教育

D.学前教育

E.继续教育

正确答案：ABCD

3、（多选题）在下列选项中，不关涉价值判断的法律方法是()。

A.对话方法

B.修辞方法

C.演绎推理

D.类比推理

E.归纳推理

正确答案：CDE

第Ⅱ卷（非选择题55分）

三、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）对于未经注册商标所有人许可而使用其注册商标情节严重的行为，应以假冒注册商标罪定罪处罚。

正确答案：

错误

四、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）简述缔约过失责任的类型。

正确答案：缔约过失责任是指合同订立过程中，一方因违背其依据诚实信用原则所产生的义务，而致另一方的信赖利益的损失时所应承担的损害赔偿责任。

(1)假借订立合同，恶意进行磋商;

(2)故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或提供虚假情况;

(3)泄露或不正当地使用商业秘密;

(4)其他违背诚实信用原则的行为。

2、（问答题）简述外汇管理的意义。

正确答案：(1)维护本国货币的汇价水平的稳定，稳定的汇率一方面有助于企业、特别是进出口企业合理安排生产经营，另一方面有助于维护人们对本币的信心。

(2)保持国际收支平衡。国际收支平衡意味着外汇的流入与流出基本相符，这是稳定汇率的基础。

(3)保证本国经济独立自主地发展。对笫三世界发展中国家来说，它们要在经济上摆脱发达国家的控制，阻止大国的金融渗透，必须用法律保证本国货币是唯一合法的本位货币，任何外币只能同本币兑换，不能在市场上使用。这种强制性的管理措施，可以保证本国的产品不被过低估价，使本国的生产要素保持在一个合理的水平上。

3、（问答题）名词解释：“德礼为本，政教为用”

正确答案：“德礼为本，政教为用”：《唐律疏议》