2.2+做更好的自己+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

第一单元少年有梦

第二课正确认识自己

第2课时做更好的自己;

,学习目标

政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己。

道德素养：要以积极的态度接纳自己、欣赏自己。

法治观念：认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法做更好的自己培养学生良好的品格，发现自我、完善自我。

健全人格：引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。

责任意识：引导学生在日常生活中主动去做更好的自己，并提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。;

为什么要接纳和欣赏自己?

生活观察

阅读课本第12页生活观察的内容，思考以下问题

探究，(1)你怎么看待小蓉的累?

(2)如果你是小蓉，你会怎么做?;

杭州亚残运会首金得主谢毛三曾是一名

裁缝学徒，在接触皮划艇后，找到了人生的新目标。通过每天6小时的水上训练和每周3次的力量训练，她在热爱与坚持中完成了蜕变。;

在杭州亚残运会田径男子跳远T11

决赛中，中国选手邸东东在教练员的引导下跳出6米65的好成绩，夺得冠军并刷新该项目亚洲纪录。;

爱自己，就要学会欣赏自己

用一分钟时间独立思考，夸夸自己

我的优点有哪些?

我为自己做过哪些努力呢?

我为班级和同学做出的贡献有哪些?;

为什么要接纳与欣赏自己?

①世界上没有完全相同的两个人。

②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。

③随着对自己认识的不断深入，我们的自我

形象也会越发清晰。;

相貌普通，甚至被评为“

丑陋”,但他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。;

探究与分享

每个人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，

你可能想回避、掩饰。

有些不完美，如书写潦草，我能接受，因为可以慢慢改正。

有些不完美，如骄傲自满，我不能接受，因为它是进步的敌人。

接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?

接受不完美，我会接纳自己，对自己的不完美持一种积极的态度，不因自

身的不完美而自卑。;;

1.具体描述自己的缺点。;

我不断地努力，可总是达不到心中

理想自我的要求。我该怎么办呢?

思考：你能帮助他们解答困惑吗?

我们在接纳自己与欣赏自己的基础上主动谋求发展，便可以

成就一个更好的自己。;

乐观勇气

智慧

接纳

缺点和不满意≠裹足不前;

接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，又接纳缺点，

既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

接纳自己，需要以乐观、勇气和

智慧面对更需要勇气和智慧。;

不断完善自己和发掘潜能

苏炳添的故事

中国飞人苏炳添身高只有1.72米，步长非常吃亏，但是他扬长避短，充分发挥自己爆发力强，步频快的特点，一次次刷新成绩。起初训练时，他身上的技术短板缺陷暴露出来了，但他主动改正缺点，在外教的帮助下，改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关节的角度，践行科学化训练理念。

苏炳添的职业生涯并不算顺畅，年龄和伤病一直困扰着他，但他对百米梦想有执念，他的想法是能跑一年就坚持一年，不断激发自己的潜能，一次次创造着历史，他还打算退役后，帮助其他队员，为社会和中国体育事业做贡献。;

我们应怎样接纳自己?

(1)接纳自己需要接纳自己的全部。

(2)接纳自己的缺点和不满意的部分，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。;

新知探究

相关链接

潜能是指一个人身体、心理素质等方

面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异,每个人都可能具有不同的潜能。;

新知探究

知识归纳怎样做更好的自己?

①学会欣赏自己

②学会接纳自己

③不断完善自己

④不断发掘自己的潜能。;

1.“不必美慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们(A)

A.要学会接纳与欣赏自己

B.理想是成功的关键

C.要重视他人评价

D.自强可以让我们更自信;

2.从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动

员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们(D)

①做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美

②要不断激发自己的潜能，实现自我超越

③梦想不应止步于心动，更要付诸行动

④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

3.