语文S版语文六年级上册14 花边饺子里的爱精读练习卷.docxVIP

语文S版语文六年级上册14 花边饺子里的爱精读练习卷.docx

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语文S版语文六年级上册14花边饺子里的爱精读练习卷

一、选择题(每题2分,共20分)

1.《花边饺子里的爱》中,作者通过描写一家人包饺子的场景,主要表达的情感是:

A.团圆的快乐

B.对家乡的思念

C.母爱的伟大

D.传统习俗的魅力

2.在文章中,“花边饺子”象征着:

A.家乡的特色美食

B.母亲的巧手技艺

C.家庭的温馨和睦

D.传统文化的传承

3.文中提到,母亲包的饺子与其他人的不同之处在于:

A.饺子的形状

B.饺子的馅料

C.饺子的烹饪方法

D.饺子的寓意

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

A.父亲是家庭的主导者

B.父亲是家庭的劳动者

C.父亲是家庭的守护者

D.父亲是家庭的教育者

二、填空题(每题2分,共20分)

6.文章中,母亲包的饺子被称为“______”。

7.作者在文章中提到,包饺子是一种______。

8.文章中,母亲包的饺子馅料主要有______和______。

9.在文章中,______是家庭包饺子活动的中心人物。

10.文章中,______是作者对母亲包饺子技艺的赞美。

三、简答题(每题10分,共30分)

11.请简述文章中“花边饺子”的寓意。

12.描述文章中母亲包饺子的场景,以及这个场景对作者产生的影响。

13.分析文章中父亲角色在家庭中的作用。

四、阅读理解题(每题15分,共30分)

“母亲的手,就像一台精准的机器,轻巧地揉面、擀皮、包馅。她的手法熟练,每一个动作都充满了节奏感。我坐在旁边,看着她手中的饺子一个个成型,心中充满了敬畏。”

14.请分析这段文字中作者对母亲包饺子技艺的描写。

15.从这段文字中,你能感受到作者对母亲怀有怎样的情感?

五、写作题(20分)

16.请以“家庭中的爱与传承”为主题,写一篇短文,描述一个你经历过的家庭传统活动,以及这个活动对你的意义。

六、拓展题(10分)

17.请列举三个与“花边饺子里的爱”类似的文章或书籍,并简述它们的主要内容和主题。

七、探究题(10分)

18.探究“花边饺子里的爱”在不同文化背景下的意义,以及它对现代家庭的影响。

一、选择题答案:

1.C

2.D

3.D

4.A

5.C

二、填空题答案:

6.花边饺子

7.传统习俗

8.猪肉白菜

9.母亲

10.巧夺天工

三、简答题答案:

11.花边饺子寓意着家庭的温暖、母爱的伟大和传统文化的传承。

12.母亲包饺子的场景温馨、和谐,体现了家庭的凝聚力。对作者产生了对家庭的眷恋和对母亲的敬爱之情。

13.父亲在家庭中扮演着支持者和守护者的角色,他的存在让家庭更加完整和稳固。

四、阅读理解题答案:

14.作者通过描绘母亲包饺子的手法,展现了母亲技艺的高超和对家庭的付出。

15.作者对母亲怀有敬畏和爱戴之情。

五、写作题答案:

(略,因题目内容未给出,无法提供具体答案)

六、拓展题答案:

(略,因题目内容未给出,无法提供具体答案)

七、探究题答案:

(略,因题目内容未给出,无法提供具体答案)

1.文学作品分析:学生需掌握对文学作品的主题、人物、情节和环境的分析能力。

2.修辞手法:学生需了解并识别文章中的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

3.文章结构:学生需理解文章的结构,包括开头、发展、高潮和结尾。

4.情感表达:学生需学会分析作者的情感表达方式,以及情感对文章主题的影响。

5.文化传承:学生需了解文学作品中的文化传承意义,以及其对现代社会的启示。

6.家庭关系:学生需理解文学作品中的家庭关系,以及家庭对个人成长的影响。

7.写作技巧:学生需掌握写作的基本技巧,包括选题、构思、表达等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例:

1.选择题:考察学生对文章主题、人物、情节和环境的理解。

示例:题目问及文章中母亲包的饺子的寓意,学生需通过分析文章内容,理解花边饺子象征着家庭的温暖和母爱的伟大。

2.填空题:考察学生对文章细节的记忆和理解。

示例:题目要求填写母亲包的饺子馅料,学生需通过阅读文章,找到相关细节并准确填写。

3.简答题:考察学生对文章内容的理解和分析能力。

示例:题目要求简述花边饺子的寓意,学生需通过分析文章,提炼出花边饺子所代表的家庭温暖和母爱伟大等主题。

4.阅读理解题:考察学生对文章深层含义的理解和推理能力。

示例:题目要求分析作者对母亲包饺子技艺的描写,学生需通过阅读文章,理解作者对母亲技艺的赞美和对家庭的敬畏之情。

5.写作题:考察学生的写作能力和创造力。

示例:题目要求以家庭中的爱与传承为主题写作,学生需通

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