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基于核心素养的初中研学旅行课程化实施评价标准研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中研学旅行课程化实施评价标准进行研究，旨在为初中研学旅行课程的开展提供科学、合理的评价体系。通过阐述研学旅行与核心素养的关系，以及研学旅行课程化实施评价标准的内涵，为初中研学旅行课程的发展提供理论支持。

关键词：核心素养；初中研学旅行；课程化；评价标准

一、概念阐述

（一）研学旅行与核心素养的关系

1.研学旅行是核心素养培养的重要途径

研学旅行作为一种新型的教育形式，将学生的课堂学习与实际生活相结合，有助于培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。这与核心素养的培养目标不谋而合，研学旅行成为了核心素养培养