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校园绿植配置与室内空气质量对小学生心理健康的综合影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园绿植配置与室内空气质量对小学生心理健康的综合影响。通过分析校园绿植配置和室内空气质量与小学生心理健康之间的关联，为改善校园环境、促进小学生心理健康提供理论依据和实践指导。

关键词：校园绿植配置；室内空气质量；小学生；心理健康

一、引言

（一）校园绿植配置对小学生心理健康的影响

1.绿植的视觉效应：在校园环境中，绿植的配置对于小学生心理健康具有积极的视觉效应。绿色植物能够舒缓眼睛疲劳，降低视觉压力，使学生在学习过程中保持愉悦的心情。此外，绿植的多样性还能激发学生的好奇心和探索欲望，有助于培养他们的审美能力和创新