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高中生物实验教学过程性评价的实施与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验教学过程中实施过程性评价的方法及其效果。通过分析过程性评价的概念、原则及其在生物实验教学中的应用，本文提出了一种适用于高中生物实验教学的过程性评价体系，并对其实施效果进行了深入分析。

关键词：高中生物；实验教学；过程性评价；实施；效果

一、概念阐述

（一）1.过程性评价的定义

过程性评价，是指在教育过程中对学生的学习过程进行连续、动态的监控和评价，以促进学生全面发展的一种评价方式。与传统终结性评价相比，过程性评价更加关注学生的知识掌握、技能运用、情感态度、价值观等方面的全面发展，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的自主