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小学劳动教育课程实施中的教学资源整合研究论文

摘要：本文以小学劳动教育课程为研究对象，探讨在教学过程中如何有效整合教学资源，提升劳动教育的质量和效果。通过对教学资源的整合策略进行分析，旨在为我国小学劳动教育提供有益的参考和启示。

关键词：小学劳动教育；教学资源；整合；策略

一、引言

（一）1.劳动教育在小学阶段的重要性

劳动教育是我国教育体系的重要组成部分，对于培养学生的综合素质、塑造良好品德、增强实践能力具有深远的影响。在小学阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期，通过劳动教育，可以让他们在实践中学会生活技能，养成良好的生活习惯，培养责任感和团队精神。因此，劳动教育在小学阶段的实施显得尤为重