原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中道德与法治课学生法治意识培养的教学策略与效果评估
目录
初中道德与法治课学生法治意识培养的教学策略与效果评估（1）．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1法治教育的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2学生法律认知能力的发展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、教学策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2多元化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、实施路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1教材资源的有效利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2校园文化氛围的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3家庭和社会的支持作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、效果评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1评估指标的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2数据收集方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3结果分析与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1成功案例介绍及经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2遇到的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.3研究局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
初中道德与法治课学生法治意识培养的教学策略与效果评估（2）．39
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、初中道德与法治课教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）课程设置与教材情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）教师教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）学生法治意识现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、初中道德与法治课学生法治意识培养的教学策略．．．．．．．．．．．．50
（一）创新教学方法，激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）加强实践教学，提升应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（三）注重情感教育，培养法治精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（
文档评论（0）