12 盘古开天地 （课件）-2024-2025学年统编版语文四年级上册.pptxVIP

自然之美;第四单元;任务二：

讲神话故事（课文）;讲神话故事;第一课时;活动1：;神话;自由朗读课文，随文圈画出极易出错的字词，边读边想象画面。

边读边标出自然段序号，初步感受盘古的人物形象。;pī;;结构：左右

部首：纟

笔画：十二

组词：缓慢缓和;结构：左右

部首：立

笔画：十四

组词：竭力声嘶力竭;易错提示：

最后一笔是悬针竖。;结构：上下

部首：艹

笔画：八

组词：茂盛繁茂;借助插图，讲盘古开天辟地;借助插图，按照起因、经过、结果的顺序梳理故事情节。;再借插图，用上“什么时间，盘古做了什么，天地是怎样的”的句式，说说故事的主要内容;第二课时;活动3：;读第1自然段，说说天地未形成前的情景是怎样的？;读第2自然段，说说盘古劈天开地时,你“看”到了哪些神奇的画面？;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。;清——浊;从盘古的一系列动作，你感受到了盘古怎样的人物形象？;读第3-4自然段，说说为了不让天地再合起来，盘古做了什么？;你能把盘古的做法用一个成语来概括吗？;对比品味：哪一句更能带给我们画面感？;在朗读中，你仿佛看到了盘古撑开天地时哪些神奇的画面？;第5、6自然段;;他发出的声音化作了隆隆的雷声。;;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。;他的血液变成了奔流不息的江河。;他的汗毛变成了茂盛的花草树木。;;他柔软的______变成了______的_______。;从盘古的身体发生的巨大变化，你体会到了他怎样的精神？;;夸父追日愚公移山

叶公好龙天衣无缝

八仙过海沧海桑田

精卫填海开天辟地

点石成金牛郎织女

海市蜃楼补天浴日;一梳理小走廊;二超级表达室;;1.拓展阅读：

找找同类型的文本进行阅读，然后讲给同学听。

2.完成对应练习。