快乐读书吧：读读童话故事 课件 -2024-2025学年统编版语文二年级上册.pptxVIP

任务;快乐读书吧：读读童话故事;阅读童话有计划

;狮子大王住在炎热的非洲。

夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。”狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。

好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。

装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。

过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？”狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。

又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。;《小蝌蚪找妈妈》《企鹅寄冰》是两篇科学童话故事，你们喜欢读吗？

来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。;选择自己感兴趣的童话故事阅读。;;制定阅读计划后，就要按照计划施行。在实际计划过程中形成自己的阅读积累，获得读书上的成就感，慢慢养成坚持读书的好习惯。;读书、护书有方法

;每次拿到书，我们可以先看看书的封面，找找书名和作者。;仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？;每拿到一本新书，我们首先要看书的封面，在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图画了什么，这样能够让我们对这本书有更全面的了解。;;看这几本书的封面，说说你的感受。;我知道的作者是金近。我之前读过他的作品《骄傲的大公鸡》。;看到书名，你也许会好奇这本童话书里讲了什么故事，主人公有怎样的经历。先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读一读。;我看到“一只想飞的猫”这个书名时，知道了这本书的主人公是一只猫。猫能跑、跳，喜欢上树爬墙，但真不会飞。我想书中应该会讲：这只猫为什么想飞，遇到了怎样的困难，最后是否实现了这个愿望。;我看到“小鲤鱼跳???门”这个书名时，知道了这本书的主人公是小鲤鱼。书中应该讲述：小鲤鱼为什么跳龙门，在跳龙门这个过程中遇到了哪些困难，小鲤鱼跳过龙门是否成功。;我喜欢读书。我在作息时间表上列了读书时间，每天读20分钟。;在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平整合书、整齐摆放。

;洗干净手再读书；看书的时候不吃东西……;阅读童话有兴趣

;我选择的是《小狗的小房子》，这本书的封面很吸引人。;我选择的是《“歪脑袋”木头桩》，我是被这本书的书名所吸引的。;我选择的是《一只想飞的猫》，我之前读过这个故事的片段。;同学们在读书的时候，不要忘记制作读书记录卡。;快乐读书吧：读读童话故事;童话故事交流会;在阅读完自主选择的第一个故事后，我们举办交流会，将阅读的收获、感受等进行交流。;小组讨论;全班交流