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以材为笔,绘梦初中:黄桥中学综合美术教学的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
在教育改革不断深入的当下,初中美术教学正经历着深刻的变革。传统的美术教学模式侧重于绘画技巧的传授和艺术理论的讲解,然而,随着素质教育理念的全面推行,对学生综合素养的培养成为教育的核心目标。美术教育作为素质教育的重要组成部分,其教学目标也从单纯的技能培养转向对学生审美能力、创新思维、实践能力以及人文素养的全方位提升。
在此背景下,综合材料在美术教育中的应用逐渐兴起。综合材料突破了传统绘画材料的局限,涵盖了各种自然材料、废旧物品、工业制品等,如树枝、石头、废旧纸张、布料、金属零件等。这些材料以其独特的质感、纹理和形
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