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教育强国战略实施的多维度思考与对策研究

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代背景与国家需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2教育强国战略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外教育强国建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内教育强国研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

二、教育强国战略的理论基础与内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1教育强国战略的提出背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1新时代中国特色社会主义教育发展要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2全面建设社会主义现代化国家的战略部署．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.3教育事业发展的阶段性特征与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2教育强国战略的核心内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1教育质量全面提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2教育公平深度推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3教育体系系统优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.4教育服务国家发展能力显著增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3教育强国战略实施的重要意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.1提升国家综合国力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3.2推动经济社会高质量发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.3促进人的全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、教育强国战略实施现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1我国教育事业发展成就．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.1教育规模持续扩大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.2教育质量稳步提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.3教育公平取得显著进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2教育强国战略实施面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.1城乡、区域教育发展不平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.2基础教育质量有待进一步提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.3高等教育创新能力需进一步增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2.4特殊群体受教育机会需进一步保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3教育强国战略实施存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.1教育体制机制不够完善．