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幼儿园洗手中班标准教案

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汇报人：

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01

教学目标

教学准备

教学过程

教学评价

目录

教学目标

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01

认知目标

理解洗手的重要性

通过故事和互动游戏，让幼儿明白洗手可以预防疾病，保持个人卫生。

认识洗手的正确步骤

通过示范和模仿，教授幼儿正确的洗手方法，包括使用肥皂和清水的步骤。

技能目标

通过示范和练习，让幼儿学会七步洗手法，培养良好的个人卫生习惯。

掌握正确的洗手方法

通过游戏和互动活动，教育幼儿理解并遵守洗手时的规则和顺序，如排队等候。

培养遵守规则的意识

通过角色扮演和情景模拟，增强幼儿自我照顾的意识和能力，如独立完成洗手。

提高自我照顾能力

情感目标

通过小组洗手活动，让孩子们学会相互帮助，培养团队合作意识。

培养合作精神

通过学习正确的洗手步骤，孩子们能更好地照顾自己，提高自我保护意识。

增强自我照顾能力

设计有趣的洗手游戏，激发孩子们对个人卫生习惯的兴趣和好奇心。

激发学习兴趣

让孩子们了解洗手的重要性，培养他们对个人和公共卫生的责任感。

培养责任感

行为习惯目标

通过洗手教学，让幼儿学会独立完成个人卫生，如正确洗手、擦手等。

培养自我服务能力

通过实践活动，让幼儿认识到个人卫生的重要性，养成勤洗手的好习惯。

提升卫生意识

引导幼儿理解并遵守洗手的步骤和时间规则，培养良好的集体生活习惯。

增强遵守规则意识

教学准备

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教学材料准备

包括洗手液、肥皂、纸巾、水槽等，确保每个孩子都能亲手操作。

准备洗手教学用具

选择与洗手相关的儿童绘本，通过故事形式让孩子们了解洗手的重要性。

准备洗手相关的绘本

设计清晰的洗手步骤图解，帮助孩子们理解并记忆正确的洗手方法。

制作洗手步骤图解

创作或挑选与洗手相关的歌曲，让孩子们在愉快的氛围中学习洗手。

准备洗手歌曲或儿歌

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教学环境布置

通过故事和游戏，让幼儿明白洗手可以预防疾病，保持个人卫生。

01

理解洗手的重要性

通过看图示和实际操作，让幼儿学会正确的洗手步骤，包括使用肥皂和清水。

02

认识洗手步骤

教师准备

通过示范和练习，让幼儿学会七步洗手法，培养良好的个人卫生习惯。

掌握正确的洗手方法

01

鼓励幼儿独立完成洗手过程，增强其生活自理能力，减少对成人的依赖。

提高自我服务能力

02

通过游戏和角色扮演，让幼儿理解并遵守洗手的规则和步骤，培养规则意识。

培养遵守规则的意识

03

教学过程

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03

导入新课

01

通过学习洗手、穿衣等自理活动，孩子们能独立完成日常自我照顾。

02

教育孩子们在饭前便后洗手，咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻，培养良好的个人卫生习惯。

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通过集体洗手活动，孩子们学会等待和轮流，增强团队合作精神和集体意识。

培养自我服务能力

学习遵守卫生规则

增强集体意识

洗手步骤讲解

通过故事和游戏，让幼儿明白洗手可以预防疾病，保持个人卫生。

理解洗手的重要性

通过示范和实践，让幼儿学会按照正确的顺序和方法洗手，确保洗手效果。

掌握正确的洗手步骤

实践操作指导

准备洗手教学用具

选择适合幼儿使用的洗手液、肥皂、毛巾等，确保安全卫生。

准备洗手反馈记录表

设计简单的洗手反馈记录表，用于记录幼儿洗手情况，便于教师评估教学效果。

制作洗手步骤图示

准备洗手教学视频

制作清晰的洗手步骤图示，帮助幼儿理解洗手的正确顺序。

挑选或制作适合幼儿观看的洗手教学视频，以动画或儿歌形式呈现。

活动总结与反馈

通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成洗手任务，培养团队意识。

培养合作精神

教育孩子们洗手的重要性，让他们意识到个人卫生的重要性，从而提高自我照顾的能力。

增强自我照顾能力

通过游戏和故事相结合的方式，激发孩子们对洗手等日常卫生习惯的兴趣。

激发学习兴趣

让孩子们了解洗手不仅是个人卫生的需要，也是对他人健康负责的表现，从而培养责任感。

培养责任感

教学评价

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04

学生表现评价

通过故事和游戏，让幼儿认识到洗手可以预防疾病，保持个人卫生。

理解洗手的重要性

01

通过示范和实践，让幼儿学会按照正确的顺序和方法洗手，确保洗手效果。

掌握正确的洗手步骤

02

教学效果反馈

通过小组活动，让幼儿在相互提醒和帮助中完成洗手，学习合作与分享。

教育幼儿独立完成洗手过程，增强其生活自理能力，为独立生活打下基础。

通过示范和练习，让幼儿学会七步洗手法，培养良好的个人卫生习惯。

掌握正确的洗手方法

提高自我照