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近十年我国教育学研究热点、趋势与未来发展方向

目录

近十年我国教育学研究热点、趋势与未来发展方向（1）．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究方法与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、近十年我国教育学研究热点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1教育公平与均衡发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.1贫困地区教育发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2城乡教育差距问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.3特殊群体教育机会保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2课程与教学改革研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2.1核心素养导向的课程改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.2课堂教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.3素质教育实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.3教师专业发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3.1教师专业标准建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3.2教师教育体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.3教师评价机制改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.4教育信息化与智能化研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.4.1数字教育资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4.2在线教育模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.4.3人工智能赋能教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.5教育政策与治理研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.5.1教育政策制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.5.2教育治理体系现代化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.5.3教育评估与监测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、近十年我国教育学研究趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1综合化与跨学科研究趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2实践性与应用性研究趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3国际化与比较教育研究趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4精细化与本土化研究趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

四、我国教育学研究未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1加强基础理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.2深化教育改革实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.3推进教育科技创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.4拓展国际教育合作研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

5.1研究主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

5.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

近十年我国教育学研究热点、趋势与未来发展方向