企业会计制度设计（第四版） 教案01 会计机构设计.doc

淄博职业学院《企业会计制度设计》单元教学设计方案

教师：序号：01

授课时间

授课班级

上课地点

教学单元名称

学习情境一企业会计工作组织制度设计

子情境1.会计机构设计

子情境2.会计人员配备

课时

2

教学目标

专业能力

1.掌握企业会计组织机构设计的内容；

2.掌握企业会计组织机构设计的程序方法。

方法能力

能通过各种媒体资源查找所需信息

社会能力

1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；

2.能与会计制度设计业务客户、其他中介服务等单位建立良好、持久的关系。

教学重点

企业会计组织机构设计的内容

教学难点

企业会计组织机构设计的程序方法

目标群体

会计学院财管专业的高职学生

教学环境

多媒体教室

教学方法

讲授；互动

时间安排

教学过程设计

学前组织

2分钟

组织教学

组织教学

考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。

教师讲述

5分钟

课程综述

课程综述

1.课程性质、地位

2.课程作用

3.课程主要内容

4.学习要求

5.学习方法

情境引例

简要分析

引发学生

思考

教师讲述

20分钟

举例讲解

引导学生思考

分析不同点

教师讲述

10分钟

分析不同点

引导学生

引例详细分析

5分钟

小结：

课堂测试

5分钟

简要分析

引发学生

思考

讲解

30分钟

深度分析出台背景、含义如何去做.引发学生思考

深度分析

引发学生思考

小结：

课堂测试

5分钟

学习子情境一会计机构设计

【情境引例】鲁中金达有限责任公司注册资本100万元，职工12人，主要经营通讯技术开发，通信电子器材、无线电通讯设备零售等业务。单位负责人认为公司业务简单，会计业务很少，为了提高工作效率和压缩人员经费开支，公司不单设会计部门，决定由大家公认的，非常诚实的应届高中毕业生小李负责会计事项处理。

问题与任务：

鲁中金达有限责任公司在会计机构设置上有无妥之处？应如何改进？

【知识准备】

一、会计组织机构设计的意义

会计组织机构设计就是根据企业的管理要求和管理组织形式、企业规模、经济业务量，在企业内部合理地设置会计部门和会计人员。

二、会计组织机构设计的目标

1.优化会计组织机构和会计运行制度，确保会计工作的效率。

2.完善会计工作的支持与保障系统，确保会计工作组织的科学、有序。

3.优化会计工作环境，强化会计人员的责任感和使命感。

三、会计组织机构设计的原则

（一）适应性原则：会计机构的设置应与企业生产经营规模、特点和管理要求相适应。

（二）协调性原则：一个合适的、有效的会计机构，必须与企业整个组织体系相协调。

（三）权责对等原则：规定每一个岗位人员的职责，有责必有权，有权必有责。

（四）成本效益原则：以最少的人力、物力、财力的耗费，提供符合信息质量要求的会计信息。

四、影响单位设置会计机构的三因素：

1.企业规模的大小：一个单位的规模，往往决定了这个单位内部职能部门的设置，也决定了会计机构的设置与否。

2.生产经营管理组织系统：有效的经营管理是以信息的及时准确和全面系统为前提的。

3.业务性质：经济业务多、财务收支量大的单位，有必要单独设置会计机构，以保证会计工作的效率和会计信息的质量。

【职业判断与业务操作】

一、会计组织机构设计的方式

独立设置会计机构和会计人员

不设置独立的会计机构，在有关机构中设置会计人员

不设置会计机构和会计人员，委托中介代理记账

二、几种常见的会计机构设计方法

（一）设置总会计师的大中型企业

（二）不设置总会计师的企业

（三）小企业会计制度设计

做中学：根据情境引例分析：

一般而言，一个单位是否单独设置会计机构，往往取决于三个因素：单位规模大小；经济业务和财务收支的繁简；经营管理的要求。

依据《会计法》规定，会计机构设计的方式有三种：一是设计独立的会计机构和会计人员；二是不设置独立的会计机构，在有关会计机构中设置会计人员；三是不设置会计机构和会计人员，委托中介机构代理记账。

是否单独设置由各单位根据需要自主决定，鲁中金达有限公司注册资本100万元，职工12人，业务简单，会计业务较少，可以不单独设置会计机构，但要设置会计人员，会计人员的设置应符合会计人员的有关规定。

见课件图示：

学习子情境二会计人员配备

【情境引例】鲁中金达有限公司因规模较小、业务较少，不单设会计机构，单位负责人决定由大家公认的、非诚诚实的应届毕业生小李负责现金的收付、记账、会计报表的编制和会计档案的保管等工作。为了避免出现问题，决定每一笔账务处理都由单位的某位副职领导亲自审核，以体现单位领导对会计工作的