创新型人才培养与产业变革：高校创新创业教育的内在逻辑与实践经验.docxVIP

创新型人才培养与产业变革：高校创新创业教育的内在逻辑与实践经验

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对人才需求的新变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2产业变革背景下人才培养的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3高校创新创业教育的重要作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究现状与述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3本研究的创新点与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究内容的逻辑框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3数据来源与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

二、创新型人才培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1创新型人才的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1创新型人才的定义解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2创新型人才的核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.3创新型人才的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2创新创业教育的内涵与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1创新创业教育的定义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2创新创业教育的实施模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.3创新创业教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3产业变革与人才培养的互动关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1产业变革对人才需求的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2人才培养对产业变革的推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.3两者之间的协同发展机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、高校创新创业教育的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1高校创新创业教育的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1高校创新创业教育的政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2高校创新创业教育的课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1.3高校创新创业教育的师资队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2高校创新创业教育的特色模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3高校创新创业教育的成效与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.1高校创新创业教育的实施成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.2高校创新创业教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3.3高校创新创业教育的改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

四