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小学科学课堂论证式教学与科学思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式教学对科学思维培养的重要作用。通过分析论证式教学的特点及优势，结合实际教学案例，阐述论证式教学在小学科学教育中的实践策略，以期为提升我国小学生科学思维能力提供借鉴。

关键词：小学科学课堂；论证式教学；科学思维；培养研究

一、引言

（一）论证式教学在小学科学教育中的重要性

1.论证式教学有助于培养学生的问题意识

在小学科学课堂中，论证式教学强调学生以问题为导向，通过观察、实验、分析等方法，寻找问题的答案。这种教学方式有助于培养学生的问题意识，使他们学会主动提出问题、解决问题，从而激发学生对科学知识的兴趣和好奇心。